春節期間，隨著電視劇《三體》和電影《流浪地球2》的熱映，與科學、科幻有關的話題多次沖上熱搜，引發公眾熱議。這在一定程度上必將推動中國科幻高質量發展，同時也讓我們深入思考新時代如何做好科普工作、壯大科幻事業。

從作品本身來說，《三體》和《流浪地球》的原著就是很強大的IP，在公眾中有著很強的認可度，所以公眾也會對影視轉化有著更高的預期。但是將這些著作轉化為影視作品其實是一個龐大的系統工程，做好了可以贏得市場青睞并且獲得回報，做不好則可能會出現某種意義上的“反噬”，招致一些負面的評論，甚至是讓后來者“望而卻步”。而讓人感到欣慰的是，電視劇《三體》和《流浪地球》系列電影都取得了巨大的成功，也讓人們對未來相關作品的改編充滿期待。

作為一個科普從業者，我更加關注的是兩部作品背后的科學力量，也就是科研人員所發揮的支撐作用，即科技資源的科普化。

對于很多人來說，一談到科技資源的科普轉化，首先想到的往往是把科研成果轉化為科普內容，以公眾能理解的方式在社會層面上進行普及，從而提高公眾的科學素質，比如對一篇發表過的學術論文進行科普內容的二次生產并且在公眾中進行傳播，讓公眾了解最新的科研進展，再比如在科技場館或者某些大型活動中展覽展示一些重大工程成果，將一些科技基礎設施和科技創新基地向公眾開放，同時舉辦相應的科普活動等。

但是可以進行科普轉化的科技資源不僅僅局限于上述方面，因為廣義上的科技資源既包括用于支撐科技事業發展的人力、物力、財力等科技投入資源，也包括論文、專利、專著、科技創新產品和人才等科技產出資源，同時還包括投入和產出過程中的環境資源，如扶持科技發展的制度政策，崇尚科學的文化等。

而我們在電視劇《三體》和《流浪地球》系列電影中看到的不僅僅是一些科研成果的轉化，更看到了科技人力資源的轉化——科學顧問在其中發揮了不可或缺的作用，這無疑為科研人員參與科普工作開辟了一個新的途徑。科研人員通過參與劇本的整個創作過程，為其科學性提供支持和把關，這讓生產出來的作品在更具觀賞性的同時，也間接起到了科普的功能，同時也體現了科研人員的社會責任，從某種程度上來說，這是科研人員參與科普的鮮活案例。

作為科學知識、科學方法、科學思想和科學精神的發現者、生產者和實踐者，科研人員是科學普及的源頭活水和“第一發球員”，所以科學普及離不開科研人員的積極參與。與從事科學傳播的其他人員、機構和媒體相比，科研人員處于科學研究的最前沿，可以最大限度避免科學知識在傳播過程中出現偏差，保證科普內容的科學性和正確性。從這個角度來說，應該把科技人力資源的科普轉化作為科技資源科普化的重要方面。

期待有更多的科技資源轉化為科普內容，為公眾提供更加豐盛的科普“大餐”。