近日，江西省贛州市興國縣梅窖中學(xué)開展了教學(xué)比武活動(dòng)，進(jìn)一步活躍教學(xué)教研氣氛，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)水平和駕馭課堂的能力，打造高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。教學(xué)比武參賽對(duì)象為各教研組全體教師（評(píng)委不參賽），各教研組周密組織，合理安排；賽場上老師們?nèi)σ愿埃娂娏脸龈髯缘慕^活，激情洋溢地?fù)]灑才華；賽后評(píng)課，共同參評(píng)，形成了濃厚的課改教研氛圍。

活動(dòng)第一輪為集中筆試。教師在不借助網(wǎng)絡(luò)的條件下，限時(shí)獨(dú)立完成相應(yīng)筆試內(nèi)容。比賽分文科經(jīng)驗(yàn)型、文科過關(guān)型、理科經(jīng)驗(yàn)型、理科過關(guān)型四個(gè)組別進(jìn)行評(píng)分。

第二輪為教學(xué)比武。文、理科經(jīng)驗(yàn)型分別取前5名，文、理科過關(guān)型分別取前6名進(jìn)入本輪比賽。本次比賽共有21名教師參加，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語等多個(gè)學(xué)科。由各科優(yōu)秀教師組成評(píng)審團(tuán)隊(duì)，根據(jù)教學(xué)涉及的合理性、教學(xué)過程的生動(dòng)性、教學(xué)效果的顯著性等方面對(duì)參賽老師進(jìn)行評(píng)分。

賽場上，青年教師們精神飽滿，全情投入，紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)。以明確的教學(xué)目標(biāo)、精心的課堂設(shè)計(jì)、啟發(fā)式的語言、恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)安排，展示出良好的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。課堂各具特色、精彩紛呈，老師們努力踐行新的教育理念——以學(xué)為中心，把課堂還給孩子們，把課堂變?yōu)閷W(xué)堂，讓學(xué)生成為課堂的主角，讓學(xué)生獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)，分享交流，帶領(lǐng)孩子們暢游知識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)之樂，充分展示了青年教師們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和課堂魅力。

比賽結(jié)束后，各評(píng)委和教研組認(rèn)真開展了評(píng)課、反思和交流活動(dòng)。聽課教師們展開了激烈的討論，對(duì)參賽老師給予了中肯的意見和建議。

此次活動(dòng)，既是對(duì)該校教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，也是課堂提質(zhì)增效的一次推進(jìn)。今后，每一位教師都將在專業(yè)成長的路上勤奮務(wù)實(shí)，不斷探索，共同鑄就梅窖中學(xué)教育教學(xué)新的華章。（文/圖 鄧艷春）