7月4日，江蘇省南京市舉行新聞發(fā)布會，發(fā)布《南京市關(guān)于進一步利用博物館資源做好中小學教育實施方案》，并邀請南京市委宣傳部、市文化和旅游局、市教育局有關(guān)負責人作政策解讀。

為進一步促進博物館資源融入教育體系，推動中小學利用博物館資源開展更有活力、更具實效的教育教學，貫徹落實國家部委有關(guān)文件精神，南京市委宣傳部會同市文化和旅游局、市教育局，通過座談、調(diào)研等方式深入了解南京市在館校合作、博物館課程研發(fā)、“博物館+”教育等方面的工作現(xiàn)狀。學習借鑒國內(nèi)其他城市在發(fā)揮博物館資源開展中小學教育教學的經(jīng)驗和做法，進一步明確南京市的目標任務，并廣泛聽取學校、場館、專家的意見建議，在此基礎(chǔ)上形成《南京市關(guān)于進一步利用博物館資源做好中小學教育實施方案》。方案主要包含總體要求、重點任務、保障措施三個部分。

方案明確，“用好用活博物館教育資源”，實現(xiàn)博物館教育資源全覆蓋，將博物館資源高效轉(zhuǎn)化為教育資源，實現(xiàn)長效、可持續(xù)發(fā)展；促進教育與文旅深度融合，構(gòu)建起優(yōu)勢互補、資源共享、協(xié)作育人的文教融合新格局；優(yōu)化場館學習服務，博物館應根據(jù)服務學生參觀需求，提高參觀學習服務的專業(yè)化和便利化水平。

“創(chuàng)新博物館教育活動品牌”，強化博物館研學基地建設，利用博物館館藏文物資源豐富的獨特優(yōu)勢，引導學生充分利用博物館廣泛開展各類學習實踐活動；完善博物館教育項目庫，建立資源共享機制，提供多樣化的線上線下研學資源；加強博物館教育活動品牌建設，研發(fā)更多具有南京地域特色的中小學生教育品牌活動，進一步提升博物館教育與學校教育的契合度；創(chuàng)新博物館教育教學形式，推動將博物館教育教學“引進來”與“走出去”相結(jié)合，側(cè)重于輻射到博物館資源較匱乏的地區(qū)，讓文化資源惠及更多遠郊地區(qū)學生。

“提升場館育人水平”，精準開展課程研發(fā)，注重分齡設計，建立課程資源反饋評估和調(diào)整完善機制；拓展場館學習方式，各類場館聯(lián)合學校設立“紅領(lǐng)巾志愿服務崗”，為學生提供多樣志愿活動；協(xié)同整合博物館教育力量，建立專業(yè)教育員、五老志愿者、學生志愿者、館內(nèi)專家、館外專家等多方力量構(gòu)成的社會教育團隊，實現(xiàn)專業(yè)化與社會化的有機結(jié)合。

下一步，南京市將根據(jù)《方案》內(nèi)容，推進館校合作共建走深走實，進一步健全工作機制，充分發(fā)揮南京市博物館的資源優(yōu)勢、平臺優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，讓博物館成為更多孩子的“第二課堂”，實現(xiàn)博物館和基礎(chǔ)教育的“雙向奔赴”。（張明亮）