7月1日，江西省瑞昌市的南義鎮(zhèn)中心小學(xué)迎來(lái)了一支特別的支教隊(duì)伍——南昌大學(xué)旅游學(xué)院“星火接力，丹心筑夢(mèng)”新時(shí)代文明實(shí)踐隊(duì)，他們帶著滿腔熱情和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，踏上了前往南義鎮(zhèn)的支教之旅。

本次南義鎮(zhèn)中心小學(xué)的支教活動(dòng)由南昌大學(xué)旅游學(xué)院“星火接力，丹心筑夢(mèng)”新時(shí)代文明實(shí)踐隊(duì)聯(lián)合九江職業(yè)大學(xué)的護(hù)理學(xué)院與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的兩支團(tuán)隊(duì)共同完成。支教隊(duì)員在實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，以適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

教育篇：知識(shí)與夢(mèng)想的播種者

為了有效提升孩子們的學(xué)習(xí)能力和生活技能，支教團(tuán)隊(duì)精心策劃多樣化的課程內(nèi)容。這些課程不僅涵蓋基礎(chǔ)學(xué)科如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)的教學(xué)，還包括思政、體育及安全教育等領(lǐng)域的課程。通過(guò)富有趣味性和互動(dòng)性的教學(xué)方式，志愿者不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是通過(guò)啟發(fā)式的教育方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和自信心，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做好充分準(zhǔn)備。這些綜合性課程設(shè)置，不僅僅是教育內(nèi)容的傳遞，更是對(duì)學(xué)生全面成長(zhǎng)的有力支持。

當(dāng)前正值主汛期，防汛進(jìn)入關(guān)鍵階段。為切實(shí)提高孩子們的安全意識(shí)，進(jìn)一步預(yù)防和遏制溺水事故的發(fā)生，隊(duì)員們開(kāi)展了防溺水主題安全教育，并向他們講解了防溺水安全知識(shí)，以及溺水時(shí)自救、呼救、尋求救援時(shí)的有效方式及注意事項(xiàng)。引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)防溺水安全防范意識(shí)，自覺(jué)遠(yuǎn)離水庫(kù)、河流、水塘等危險(xiǎn)區(qū)域，從源頭上防止溺水事故發(fā)生。此次主題教育進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們防溺水的安全意識(shí)和防范能力。

為加大國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣力度，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，支教團(tuán)隊(duì)深入當(dāng)?shù)鼐用窦抑校_(kāi)展調(diào)研教學(xué)工作，了解居民生產(chǎn)生活情況、居民普通話使用現(xiàn)狀以及對(duì)于普通話水平提升的需求，針對(duì)性制定普通話教學(xué)方案并開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)推普助力鄉(xiāng)村振興事業(yè)。

調(diào)研篇：行動(dòng)中的支教足跡

支教團(tuán)隊(duì)深入瑞昌南義，進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育和旅游開(kāi)發(fā)情況的調(diào)研，以期全面了解該地區(qū)的自然資源、文化遺產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施和旅游服務(wù)的現(xiàn)狀與潛力。調(diào)研內(nèi)容包括但不限于地理環(huán)境、旅游設(shè)施的完善度、目標(biāo)市場(chǎng)的需求和競(jìng)爭(zhēng)情況等。通過(guò)收集和分析這些信息。通過(guò)這些調(diào)研，旅游學(xué)院支教團(tuán)隊(duì)希望能夠?yàn)槟狭x鎮(zhèn)未來(lái)的旅游開(kāi)發(fā)項(xiàng)目提供具體的建議

和方向，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

支教活動(dòng)是一次心與心的交流，是知識(shí)與夢(mèng)想的接力。支教團(tuán)隊(duì)將用自己的青春和熱情，為鄉(xiāng)村教育和旅游開(kāi)發(fā)注入了新的活力，為孩子們的成長(zhǎng)和地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（文/圖 楊子萱 劉美喆）