七月下旬，在湖南省邵陽(yáng)市綏寧縣東山侗族鄉(xiāng)雙門(mén)村的虹橋小學(xué)，中南大學(xué)的“載一報(bào)數(shù)”支教團(tuán)隊(duì)正在開(kāi)展暑期支教活動(dòng)，用愛(ài)與責(zé)任點(diǎn)亮留守兒童成長(zhǎng)之路，陪他們度過(guò)了一個(gè)難忘的夏天。

近日，在結(jié)束當(dāng)天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，支教老師熊老師主動(dòng)送幾名家長(zhǎng)未及時(shí)來(lái)接的小朋友回家。這一暖心舉動(dòng)既解了家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，又給孩子們帶來(lái)了濃濃關(guān)愛(ài)。送孩子回家途中，熊老師和支教團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)還對(duì)其中一名小朋友的家庭進(jìn)行了走訪。通過(guò)交流，他們了解到這里大部分孩子屬于留守兒童，其父母多在外務(wù)工，僅由爺爺奶奶照料，部分家長(zhǎng)甚至因農(nóng)活繁忙而無(wú)法按時(shí)接孩子。

這次走訪讓支教團(tuán)隊(duì)深刻領(lǐng)悟到，支教不應(yīng)只限于知識(shí)的傳授，更要關(guān)注留守兒童的生活狀況，給予他們更多溫暖。熊老師和隊(duì)長(zhǎng)在訪問(wèn)中與孩子的爺爺奶奶深入溝通，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)他們的日常起居和孩子的學(xué)習(xí)情況。

令人欣慰的是，即便生活條件艱苦，孩子們依然保持著樂(lè)觀積極的心態(tài)，他們對(duì)知識(shí)的渴求以及對(duì)未來(lái)的美好向往，深深打動(dòng)了支教團(tuán)隊(duì)。熊老師稱(chēng)：“我們渴望通過(guò)自身努力，在知識(shí)和精神層面為孩子們提供助力。”支教團(tuán)隊(duì)楊隊(duì)長(zhǎng)也著重強(qiáng)調(diào)：“我們期望借這次支教活動(dòng)，讓更多人留意留守兒童的現(xiàn)狀。他們迫切需要的不只是物質(zhì)援助，還有精神上的關(guān)懷與支持。我們期盼我們的行動(dòng)能吸引更多人的目光，攜手為孩子們營(yíng)造更優(yōu)良的成長(zhǎng)環(huán)境。”

此次支教活動(dòng)，為孩子們送去知識(shí)的同時(shí)，更傳遞了愛(ài)與關(guān)懷。熊老師和隊(duì)長(zhǎng)的家訪，不單是對(duì)個(gè)別孩子的關(guān)心，更是對(duì)整個(gè)社區(qū)的關(guān)愛(ài)。他們的行動(dòng)猶如火炬，激勵(lì)著更多人投身支教和關(guān)愛(ài)留守兒童的行列。

經(jīng)由此次支教活動(dòng)，中南大學(xué)的“載一報(bào)數(shù)”暑期支教團(tuán)隊(duì)不僅在教育領(lǐng)域有所建樹(shù)，更在社會(huì)關(guān)懷方面彰顯出責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們衷心希望通過(guò)不懈努力，讓每一個(gè)孩子都能在關(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)，讓每一個(gè)家庭都能真切感受到社會(huì)的溫暖。并且，中南大學(xué)的“載一報(bào)數(shù)”暑期支教團(tuán)隊(duì)還將繼續(xù)他們的支教之旅，持續(xù)為孩子們提供知識(shí)與精神的雙重支持。（熊建）